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DI LUCIA LORENZI CONVEGNO DI LUCIA LORENZI CONVEGNO
nord-est di quell’immagine o a Cosa c’è di mio? In che modo Lo sguardo, il tono con cui l’altro Separando ciò che è mio da ciò
sud-est. Cioè può identificare mi riguarda? (cioè con quale si è espresso, un atteggiamento che è dell’altro ciò che risulta più
la sua posizione e nello stesso aspetto della mia vita o dei una frase e così via. Dopo aver chiaramente è la qualità presente
tempo riconoscere dove si trova miei complessi sono entrato in messo a fuoco l’immagine nell’ atteggiamento della
l’altro. risonanza) che ha determinato la mia persona con cui sono entrata in
A questo punto separo ciò che è risposta emotiva di simpatia/ risonanza. In altre parole posso
“ L’esercizio del mio da ciò che è dell’altro… antipatia mi chiederò: che cosa riconoscere più chiaramente
ha messo in moto in me? Quale
sentimenti di frustrazione,
La risonanza porta fuori
controtransfert permette
quindi al terapeuta di
sviluppare una maggior qualcosa di entrambi gli attori emozione? Quale ricordo? A rabbia, vittimismo, seduzione
e utilizzarli per una più
quel punto posso riconoscere
di una relazione. Il lavoro sul
” svela la proiezione, cioè quelle mia emozione, il collegamento sua storia o del suo problema.
consapevolezza controtransfert evita, scopre e e separare la mia reazione, la profonda comprensione della
sulla natura delle proprie macchie cieche della nostra che quell’impressione ha creato Questo significa che in un
emozioni o delle proprie paure personalità che tendiamo a con la mia storia personale. gruppo di terapeuti che
come quella di deludere, di spostare sull’altro da noi… È una questione che mi osservano la stessa scena,
essere banale, di non essere L’esercizio di separazione tra riguarda e posso distinguerla ognuno tenderà a focalizzare
riconosciuto e così via. ciò che riguarda il soggetto e dall’intenzione del soggetto che un particolare rilevante che
L’utilizzo più diffuso del lavoro ciò che riguarda me mi scollega l’ha suscitata. In altre parole partendo dalla risonanza che
sul controtransfert riguarda dalla proiezione permettendomi posso ritirare la proiezione che suscita, permetterà non solo al
la relazione terapeutica sia di riconoscere in maniera più lo scambio con quella persona terapeuta di comprendere qual è
in ambito psicologico che in oggettiva ciò che mi ha attratto o mi ha suscitato. Ciò che viene l’elemento su cui dovrà riflettere
altri ambiti in cui si crea una infastidito. separato è il mio giudizio rispetto a se stesso, ma fornirà
relazione con il mondo interno Si basa sulla percezione di una emotivo, il mio condizionamento anche informazioni rilevanti
della persona. Entrambi reazione eccessiva, positiva o emotivo che può determinare per affrontare una terapia o
negativa rispetto a un’azione, una risposta inadeguata. trasmettere informazioni in
“ i fenomeni di transfert e un evento, un’immagine, Ciò che rimane è maniera efficace.
un’informazione ripulita dalle
e così via. Lì devo sentire
controtransfert si fondano
sulla capacità umana
di riconoscere il mondo suonare i campanellini: “che emozioni che hanno fatto
disagio ho provato quando X ha
risuonare in me e che
” commosso quando Y ha detto mia storia.
interno dell’altro. detto quella cosa; cosa mi ha appartengono alla
Anche nel contatto fisico che quella cosa”. Di quella cosa con
avviene nelle terapie corporee cui sono entrato in risonanza,
oltre all’aspetto tecnico che ci che cosa mi ha colpito di più?
rivela vuoti o pieni sul piano Importantissimo scollegarsi
energetico, di fatto entriamo in dal mentale e restare
relazione e quindi in risonanza sull’immagine da
con il mondo interno dell’altro. cui è sgorgata
L’esercizio che segue è l’emozione.
particolarmente interessante
anche in ambito didattico dove la
dinamica intersoggettiva attinge
alla comprensione dell’individuo
e del contesto in una prospettiva
di chiarificazione.
Che cosa mi ha colpito
particolarmente di questa
persona? (Una parola, uno
sguardo, un atteggiamento etc.)
Quale sentimento fa emergere
in me ciò che mi ha colpito?
(Rabbia, tenerezza, impotenza)
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